Työelämässä onnistuminen ei synny yksin osaamisesta tai hyvistä prosesseista. Tutkimusten mukaan keskeinen tekijä on ihmisten välinen vuorovaikutus. Esihenkilön ja työntekijän yhteistyösuhteen sekä koko työyhteisön vuorovaikutuksen laatu vaikuttavat niin työhyvinvointiin, suoriutumiseen kuin organisaation tuloksiinkin. Näiden taitojen vahvistamiseen on tarjolla uusia täydennyskoulutuksia Itä-Suomen yliopistosta.
Työelämän muutos, jatkuvat uudistukset ja kasvavat odotukset henkilöstön hyvinvoinnista nostavat johtamisen ja vuorovaikutuksen merkityksen entistä tärkeämpään asemaan. Tutkimustiedon mukaan esihenkilön ja työntekijän välisen yhteistyösuhteen laatu on yksi onnistumisen keskeisistä edellytyksistä.
Ajatus ei ole uusi. Jo vuonna 1949 R. F. Tredgold korosti esihenkilön ja työntekijän välisen yhteistyösuhteen merkitystä tuotannon kehittämisessä. Myös tuoreempi tutkimus tukee näkemystä. Vuonna 2016 julkaistun meta-analyysin mukaan laadukas esihenkilö-työntekijäsuhde on yhteydessä parempaan työsuoritukseen ja rakentavaan työyhteisökäyttäytymiseen.
Valmentava johtaminen tukee hyvinvointia ja tuloksia
Yksi tutkituimmista tavoista vahvistaa yhteistyösuhteita on valmentava johtaminen. Sen on havaittu tukevan henkilöstön työhyvinvointia, motivaatiota ja tuottavuutta.
Valmentavan johtamisen ytimessä on ihmiskäsitys, joka näkyy käytännössä tavassa kohdata, kuunnella ja ohjata ihmisiä. Tavoitteena on rakentaa vuorovaikutuksellinen toimintaympäristö, joka luo edellytyksiä onnistumiselle.
Valmentavan johtamisen soveltaminen edellyttää sen keskeisten periaatteiden ymmärtämistä sekä käytännön menetelmien harjoittelua. Osaamista voidaan hyödyntää niin arjen esihenkilötyössä kuin muutosten ja uudistusten johtamisessa.
Vuorovaikutus on koko työyhteisön yhteinen asia
Johtaminen ei kuitenkaan yksin ratkaise työyhteisön toimivuutta. Systeemisen näkökulman mukaan jokainen työyhteisön jäsen vaikuttaa omalla toiminnallaan, vuorovaikutuksellaan ja käyttäytymisellään ympärillään oleviin ihmisiin.
Työyhteisötaidot näkyvät erityisesti tavassa antaa ja vastaanottaa palautetta sekä kantaa vastuuta yhteisestä ilmapiiristä. Vuorovaikutuksen laatu rakentaa työpaikan toimintaympäristöä, joka parhaimmillaan lisää onnistumisen mahdollisuuksia koko organisaatiossa.
Tutkimusten mukaan työpaikan ilmapiiri heijastuu myös tiimien tuottavuuteen ja asiakkaiden kokemuksiin. Siksi vuorovaikutustaitojen kehittäminen on koko työyhteisön yhteinen investointi.
Myös itsensä johtaminen vaikuttaa onnistumiseen
Onnistumiseen vaikuttavat yhteistyösuhteiden ja työyhteisön vuorovaikutuksen lisäksi monet muut tekijät, kuten työn rakenteet, työn ulkopuoliset olosuhteet sekä työntekijän omat toimintatavat.
Itsensä johtamisen tavoitteena ei ole pelkästään tehokkuuden lisääminen, vaan pitkäjänteisen toimintakyvyn ja hyvinvoinnin ylläpitäminen. Keskeisiä teemoja ovat muun muassa ajankäyttö, keskeytysten hallinta, keskittyminen ja palautuminen.
Kun omat toimintatavat tukevat jaksamista ja suorituskykyä, on mahdollista ylläpitää työssä onnistumista ja hyvinvointia kestävällä tavalla.
Koulutuksista käytännön työkaluja työelämän arkeen
Itä-Suomen yliopiston Jatkuvan oppimisen keskus tarjoaa keväällä 2027 avoimia täydennyskoulutuksia valmentavasta johtamisesta, muutosjohtamisesta, työyhteisötaidoista ja itsensä johtamisesta. Koulutukset antavat käytännön työkaluja työelämän vuorovaikutuksen, työhyvinvoinnin ja yhteistyön vahvistamiseen.
Keväällä alkavien koulutusten kouluttajana toimii Itä-Suomen yliopiston Jatkuvan oppimisen keskuksen myyntipäällikkö ja valmentaja Arttu Puhakka. Hän on valmentanut uransa aikana yli 16 000 osallistujaa eri yrityksissä ja julkisen sektorin organisaatioissa toteutetuissa koulutuksissa ja valmennuksissa.
Tutustu koulutuksiin:
- Valmentava johtaminen – käytännön menetelmät motivaation, proaktiivisuuden ja työhyvinvoinnin vahvistamiseen
- Muutosjohtaminen – valmentava ote uudistuksiin
- Ratkaisukeskeiset työyhteisötaidot: vahvista yhteistyötä ja ilmapiiriä
- Itsensä johtamisen valmennus – menetelmiä ajankäytön, keskittymisen ja palautumisen vahvistamiseen
